На этой сессии нашей Интернет-конференции мы обсудим несколько иной аспект проблемы доступности: какие специальности престижны и как поступают в вузы. А.Г. Левинсон в своем исследовании доступности (проект НИСП, ВЦИОМ, 2003) получил следующую картину предпочтений 15-35-летних, если говорить о престижных специальностях/профессиях (рисунок 1): Рис. Полный текст>>

Рассматриваются различные факторы, влияющие на доступность высшего образования. Анализируются процессы дифференциации высшего образования и их влияние на его доступность. Обсуждаются меры государственной политики, которые могли бы быть предприняты для расширения доступности высшего образования. Полный текст>>

В докладе проведён анализ образовательных стратегий молодежи, формирующихся на базе располагаемых домохозяйствами социальных ресурсов и их собственных жизненных сценариев. На его основе выявляются возможные типы социальной динамики - изменение социального поведения и механизмов вертикальной мобильности.  Полный текст>>

Интервью посвящено анализу стратегий населения в области получения высшего образования. Данная проблематика была также затронута в докладе «Доступность высшего образования и перспективы позитивной социальной динамики» Е.М.Авраамовой, М.Г.Колосницыной, О.А.Александровой, Д.М.Логинова. Полный текст>>

4.10.04 Образовательные кредиты (Е.М.Авраамова/ИСЭПН РАН)

4.10.04 Вопрос соотношении достатка семьи и возможностью получить высшее образование (А.С.Заборовская)

4.10.04 Значение опыта работы при приеме на работу (Е.М.Авраамова/ИСЭПН РАН)

В докладе анализируется проблема прерывания обучения в вузе, определяются факторы доступности завершенного высшего образования в элитном вузе на примере МГУ им. М.В. Ломоносова  Полный текст>>

15.10.04 Об институциональных инструментах для поддержки уязвимых в экономическом и социальном отношении групп студентов  (И.Г.Телешова)

15.10.04 О различиях в оценке факторов, влияющих на факт отчисления, с точки зрения «бюджетных» студентов и студентов, обучающихся на платной основе (И.Г.Телешова)

14.10.04 Об оценке факторов, влияющих на факт отчисления студентов (И.Г.Телешова)

В интервью обсуждаются проблемы, затронутые в исследовании "Факторы доступности получения завершенного высшего образования в элитном вузе (на примере Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова)", авторами которого являются И.Г.Телешова, О.С.Чудиновских, Е.В.Донец. Рассматриваются факторы, влияющие на вероятность завершения высшего образования, определяются меры по повышению доступности завершенного высшего образования.  Полный текст>>